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  学术课程

  核心教育理念

  萝实学院的学术课程设计提供了广度,深度和综合素质教育给国际学生。它的目的是学生的探索精神和扩展学生的知识面,并让他们做好准备严格学校毕业考试的英语和法语,之后入读世界各地的最有竞争力的大学。

  萝实的学术程序的基础是双语教学的理念和政策,掌握英语和法语,因此萝实的学生接触到两个不同的传统文化。

  课堂气氛

  萝实学院采取小班教育,每班人数不到10人,老师可以密切关注他们的兴趣和需求,以及增进师生之间的感情。寄宿的学生还可以看到课堂外老师的另一面。

  学生们在一天课程过程中会遇到很多的教学和学习方式:从非正式的圆桌讨论,会议互动性用特色的智能主板和笔记本电脑显示;基础的语言学习,以更传统的教师演示和以教师为主导的讨论。

  为补充课堂教学的丰富,带学生参观和游览,以及校园社团和活动计划。这些活动包括经常在周末去欧洲的艺术和戏剧发源地,如伦敦,马德里,罗马,维也纳和柏林; 而在校园里,通过文学和政治辩论,如模拟联合国会议等。

  双语和二元文化

  在过去的一百年英语和法语是萝实学院被指定必学的。现在,他们结合在一个双语系统,提供所有学生有机会学习两种语言。

  学生们决定他们主要学习语言(英语或法语),并按照他们的课程为“L1”,但他们也要学习其他语言; 并且只要他们有能力,也可以学习其他语言。

  成效显着:萝实的学生可以实现掌握英语和法语熟练水平 - 但更重要的是他们接触到两种不同但互补的语言。因此,萝实成为“双文化” - 并通过这一点,他们学到了更多的尊重和理解多元文化社会。事实上,语言学习是学校的强项和流利的语言水平令人印象深刻。